tag:blogger.com,1999:blog-15551305673491783252024-03-05T14:45:22.735-08:00CIÊNCIADiogo bomfimhttp://www.blogger.com/profile/05368818215827180030noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-1555130567349178325.post-14194359813761790322007-09-25T15:02:00.002-07:002008-12-09T18:28:22.214-08:00mapa<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghs4W3Z9LwGH-FTEOVDiCtJV75oFB_ulvyPvV1fL6WI7gRT05HgC-y5m1_WuJyNeDBzhfaW5vAqTjihVH3RxGE-SpQ0icpeUgMwWE1-WyrdPQ7wbpG99w6vsi9E668dYSVB1uwGjW0t0I/s1600-h/mdiogo2__m64ba1ac3.gif"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghs4W3Z9LwGH-FTEOVDiCtJV75oFB_ulvyPvV1fL6WI7gRT05HgC-y5m1_WuJyNeDBzhfaW5vAqTjihVH3RxGE-SpQ0icpeUgMwWE1-WyrdPQ7wbpG99w6vsi9E668dYSVB1uwGjW0t0I/s400/mdiogo2__m64ba1ac3.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5114266502790266226" border="0" /></a>Diogo bomfimhttp://www.blogger.com/profile/05368818215827180030noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1555130567349178325.post-1443224837803923252007-09-25T09:24:00.000-07:002007-09-25T10:13:45.795-07:00Av.8<br /><br /><p> <strong>Conhecimento cotidiano e conhecimento científico</strong></p><p><strong> Cotidiano</strong></p><p align="justify"> Podem ser arrastados por gerações sem questionamento algum. </p><p align="justify"> São específicos.</p><p align="justify"> É muito duro ,pois, para testar sua veracidade as vezes podemos por a própria vida em risco.</p><p align="justify"> Há coincidências entre causas e intenção.</p><p align="justify"> Procura muito mais interações entre as partes conflitantes, procurando compatibilizá-las</p><p align="justify"> É fortemente apegado a contextos nos quais é produzido.</p><p align="justify"> Não utiliza um conhecimento cotidiano com base no outro.</p><p align="justify"> Não permite usar as mesmas idéias em contextos diferentes.</p><p align="justify"> É socializado precocemente na vida das pessoas. </p><p align="justify"><strong>Científico</strong></p><p> Não é possível produzir conhecimento científicos inquestionáveis e válidos eternamente.</p><p> Tem especificidades que o transformam em ferramenta poderosa.</p><p> Usa-se terminologia para melhor entendimento dos que fazem seu uso. </p><p> Não convive pacificamente com as contradições.</p><p> Busca afirmações generalizavéis , que possam ser aplicadas em diferentes situações.</p><p> Utiliza-se de um conhecimento anterior para suporte ao posterior.</p><p> Só é socializado tardiamente, na vida escolar dos jovens. </p><p> <strong>Comentário sobre final do parágrafo!</strong></p><p><strong> </strong>O conhecimento que a escola apresenta aos alunos ,devem ser oferecidos de forma que não atropelem o carácter assimilativo ,levando em consideração suas condições e seus conhecimentos adquiridos em seu cotidiano, para melhor entendimento dos conceitos científicos.</p>Diogo bomfimhttp://www.blogger.com/profile/05368818215827180030noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1555130567349178325.post-90935345095303405772007-09-25T08:57:00.000-07:002007-09-25T09:22:58.817-07:00Av. 1<br /><br /> O que é ciência? Pra que ensinar ciência?<br /><br /> Ciência è a busca, é a descoberta e explicação daquilo que queremos saber . Ciência é a demonstração natural da física , química , biologia... Ciência são explicações testadas sobre fatos e coisas que nos interessamos , obtidas a partir da observação destas coisas e fatos .<br /><br /> A Ciência deve ser compreendida, estudada , analisada e descoberta para o nosso melhor entendimento no meio onde vivemos . Ex.: Quem e como somos ? Quem e como seremos ?<br />Como e onde vivemos ? Como e onde poderemos viver ?<br />A nossa Ciência tenta compreender tudo aquilo que somos e que nos rodeia ontem e amanha!!Diogo bomfimhttp://www.blogger.com/profile/05368818215827180030noreply@blogger.com0